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北京中小学养成三年教育计划详细目标及活动安排_[new新闻]

发布时间:2021-06-02 15:58:07 阅读: 来源:电热膜厂家

法制晚报·看法新闻 日前,北京市教委下发《北京市中小学养成教育三年行动计划》通知。

记者发现,在三年的养成计划中,分年龄段有各自的重点目标。其中,在遵纪守法一条中,对小学1-2年级学生的要求包括,公共场合能够自觉遵守公共秩序,购物、乘车自觉排队。

重点目标分五个学段提出具体行为养成

养成教育是培养学生良好行为习惯的教育,是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容,是学生品德形成和终身发展的奠基工程。

日前,市教委正式发布《北京市中小学养成教育三年行动计划(2017-2019年)》(以下简称《行动计划》)。《行动计划》共分三部分,包含总体要求、重点任务和保障措施。同时,附《北京市中小学生行为习惯养成学段重点目标(试行)》(以下简称《重点目标》)。

记者发现,《重点目标》针对小学1-2年级、3-4年级、5-6年级、初中、高中五个学段,从思想情感、文明礼仪、遵纪守法、学习求知、生活卫生、健康安全、勤俭环保、志愿服务等八个维度提出了具体的行为习惯养成学段重点目标。

思想情感培养放在行为养成首位

法制晚报·看法新闻记者注意到,在《重点目标》的八个维度中,将思想情感的培养放在首位:

小学1-2年级就提出“升降国旗脱帽、肃立,行注目礼,少先队员行队礼,会唱国歌”;

小学3-4年级进一步提出“升降国旗奏国歌时脱帽、肃立,少先队员行队礼,会唱国歌,声音洪亮”;

小学5-6年级提出“尊重国旗、国徽、国歌等国家标志,了解国家安全基础知识”;

初中提出要“了解党史国情,增强国家安全意识,关心时事政治”;

高中提出要“熟知党史国情,掌握国家安全基础知识,积极维护国家主权和民族尊严,具有爱国情怀和国际视野,树立报效国家、服务社会的志向”。

此外,《行动计划》要求强化正面引导,更易激发学生的积极性和主动性,在日积月累中逐渐形成良好习惯。

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